[2008]第409期唐坊镇中学课题研究正向纵深发展

唐坊镇中学课题研究正向纵深发展

为推动学校的跨越式发展，进一步提高教科研队伍的综合素质，树立先进办学思想、教育理念、管理方式、教学方法，唐坊中学于11月7日举办了国家、省、市、区级立项课题读书报告会。

自2007年7月起，唐坊中学承担了国家、省、市、区级研究课题四项:国家级课题《农村中学语文有效比较阅读策略研究》、省级课题《远程教育维护与维修管理研究》、市级课题《“1＋3”课堂教学模式设计与实验》、区级课题《尊重学生个体差异，实施分层教学研究》。历时一年多，各课题组研究都取得了一定的成果，这次读书报告会就是由陆艳秋、毕海燕、关秀丽、张彩玲、吴志国五位中心发言人作阶段性研究成果报告。这次报告整体研究水平较高，理论上有创新，实践上有创造性，研究方法科学规范，成果具有较强的理论价值和使用价值，有效地推动了学校教学改革。

总课题主持人董印宽校长作了精辟的总结，进一步阐明课题研究的现实意义，明确了课题研究工作中解决问题的思路，同时提出了明确的要求，课题研究要扎扎实实地开展，在学习理论、结合实践中宏观上要清晰，微观上有实效性。(唐坊中学供稿)